Tante persone, tanti modi di apprendere
Ci sono bambini, bambine, ragazze e ragazzi che trascorrono molto tempo sui libri ma fanno fatica a ricordare ciò che hanno studiato, a individuare le informazioni importanti, a organizzare il lavoro o a prepararsi in modo autonomo per una verifica o un’interrogazione.
In questi casi non sempre serve aumentare il tempo dedicato allo studio. Può essere più utile capire come viene affrontato il compito e costruire strategie più efficaci.
Nel mio studio a Cagliari propongo percorsi individualizzati sul metodo di studio, rivolti a chi frequenta gli ultimi anni della scuola primaria, la scuola secondaria, l’università o altri percorsi di formazione.
Ciascuno impara come può
Tante persone, tanti modi di apprendere
Una strategia può funzionare bene per una persona e risultare poco utile per un’altra. Per questo il percorso parte dall’osservazione del modo in cui viene affrontato concretamente lo studio: come si legge un testo, come si individuano le informazioni importanti, come vengono organizzate, come si prova a ricordarle e come viene pianificato il lavoro.
L’obiettivo è costruire progressivamente un modo di studiare più consapevole, efficace e autonomo.
Su cosa si può lavorare
In base alle esigenze individuali, il percorso può riguardare la comprensione del testo, l’individuazione delle informazioni importanti, la costruzione di parole chiave, sintesi, mappe e schemi, l’organizzazione del tempo e dei materiali, la preparazione di interrogazioni e verifiche e la scelta delle strategie più adatte per ricordare e recuperare le informazioni.
Una parte importante del lavoro riguarda anche la capacità di capire quando una strategia funziona e quando è necessario cambiarla.
Come si svolge il percorso
Il lavoro parte da un primo incontro conoscitivo e dall’osservazione delle modalità abituali di studio.
Quando è possibile, utilizziamo anche i materiali scolastici reali: libri di testo, capitoli da studiare, appunti, verifiche e consegne. In questo modo le strategie non rimangono esercizi separati dalla scuola, ma vengono sperimentate direttamente nelle situazioni in cui dovranno essere utilizzate.
Progressivamente il supporto viene ridotto, con l’obiettivo di aumentare la capacità di scegliere e utilizzare strumenti e strategie in autonomia.
Comprendere prima di schematizzare
Una mappa, uno schema o un riassunto sono realmente utili solo se nascono dalla comprensione del testo.
Per questo una parte del percorso può essere dedicata a imparare ad affrontare un testo: riconoscere le informazioni esplicite, fare collegamenti, distinguere ciò che è centrale dai dettagli e riorganizzare le informazioni in una forma più semplice da utilizzare nello studio.
Per questo lavoro utilizzo anche Tra le righe, un percorso che sto sviluppando per allenare comprensione del testo e studio strategico.
Intelligenza artificiale e studio
Anche gli strumenti di Intelligenza Artificiale possono essere utilizzati nello studio, ma non per sostituire il lavoro di chi apprende.
Possono diventare utili per fare domande su un argomento, verificare una spiegazione, costruire esercizi, confrontare una sintesi o prepararsi a un’interrogazione.
Il lavoro consiste quindi anche nell’imparare a usare questi strumenti in modo critico, riconoscendo ciò che può essere affidato alla tecnologia e ciò che deve rimanere un processo attivo di comprensione, rielaborazione e pensiero.
A chi può essere utile
Il percorso può essere utile quando si fa fatica a organizzarsi, si impiega molto tempo nello studio, non si riesce a individuare ciò che è importante, si producono mappe o riassunti senza riuscire poi a utilizzarli oppure si incontra difficoltà nella preparazione di interrogazioni e verifiche.
Può essere proposto anche in presenza di DSA o ADHD, adattando strategie e strumenti alle caratteristiche e alle esigenze individuali.
Per informazioni o per un primo confronto
Se vuoi capire se un percorso sul metodo di studio può essere adatto alle esigenze di tuo figlio, di tua figlia o per una persona adulta, puoi contattarmi per un primo confronto.
Ricevo a Cagliari e, da novembre, anche a Decimomannu.
Puoi scrivermi a giorgia.sanna@gmail.com oppure utilizzare la pagina Contatti del sito.